2024-03-29T12:32:13Zhttp://oai-repositori.upf.edu/oai/requestoai:repositori.upf.edu:10230/355782018-10-06T01:30:17Zcom_10230_22689com_10230_16441col_10230_35567
2018-10-05T11:29:14Z
urn:hdl:10230/35578
Gestió de l'èxit: governança i organització. El cas de la cooperativa Som Energia
Guillén, Miguel
Tutora: Patrícia Crespo
Som Energia és una cooperativa de consum que produeix i comercialitza energia de fonts 100% renovables. Fundada l'any 2010, en pocs anys ha aconseguit més de 37.000 socis i facturar al voltant de 30 milions d'euros anuals, desafiant el sistema energètic espanyol, basat en un oligopoli. Amb el present treball es pretén analitzar la governança en aquesta cooperativa, prestant especial atenció a les possibles tensions organitzatives que s'hagin pogut produir en haver crescut tan ràpidament en un període de temps breu. L'evidència demostra que l'èxit econòmico-financer i el creixement social i organitzatiu de la cooperativa han comportat tensions en la seva governança.
2018-10-05T11:29:14Z
2018-10-05T11:29:14Z
2018-10-05
info:eu-repo/semantics/masterThesis
http://hdl.handle.net/10230/35578
cat
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
info:eu-repo/semantics/openAccess
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
oai:repositori.upf.edu:10230/355802018-10-09T06:27:50Zcom_10230_22689com_10230_16441col_10230_35567
2018-10-05T11:37:23Z
urn:hdl:10230/35580
PEES: PROJECTE EDUCATIU D’EMPRENEDORIA SOCIAL
Purtí, Josep
Tutora: Màrian Buil
Creació d’un projecte educatiu d’emprendoria social. A partir de l’anàlisi de la situació actual del mercat de l’emprenedoria i concretant en l’emprenedoria social, l’anàlisi dels premis i reconeixements existents, l’anàlisi del currículum docent a nivell de cicles formatius i batxillerat, l’anàlisi d’experiències actuals i la realització d’entrevistes amb actors i organitzacions involucrades en el tema, es procedeix a validar 2 hipòtesis: “la formació en emprenedoria social a les aules catalanes és escassa” i “la programació oficial docent és poc concreta en emprenedoria social”. Un cop analitzada la situació, es procedeix a detallar el projecte PEES.
Projecte per fomentar l’emprenedoria social a les aules, fer conèixer les necessitats de l’entorn més immediat utilitzant la tecnologia i el treball entre diferents centres educatius.
2018-10-05T11:37:23Z
2018-10-05T11:37:23Z
2018-10-05
info:eu-repo/semantics/masterThesis
http://hdl.handle.net/10230/35580
cat
info:eu-repo/semantics/openAccess
(c) Tots els drets reservats